Retorno para o 2o semestre 2010

Retornamos às nossas atividades. Estamos recomeçando com o tema "Matrix". Vamos fazer uma leitura aprofundada do filme. O objetivo é construir a interpretação mais próxima possível da intenção dos autores. É importante ter em mente, no entanto, que isso é dificultoso dada a carga simbólica presente no filme.

Vamos dividir essa atividade em três momento:
1º) Estudo do "Mito da caverna", de Platão. Esse texto é o fundamento da trama de "Matrix";
2º) Estudo de alguns símbolos que se destacam e são essenciais para a compreensão do filme: o número 1, trindade, Morfeu, Nabucodonosor e o significado da cor verde na leitura de sonhos;
3º) Apreciação do filme, debate e aplicação dos estudos em sua leitura e significação.

Assim, tendo desenvolvido esse trabalho faremos nossa produção textual. Esse será o instrumento final para verificação da interpretação e apreensão dos argumentos apresentado através do filme "Matrix".

Esperamos ter um belo semestre de trabalho e produção.

Apresentação e boas vindas

Olá!
Nosso projeto entrou em ação com os alunos no dia 30 de março deste ano, mas já vem sendo planejado desde novembro de 2009. A intenção deste trabalho é desenvolver nos alunos três habilidades fundamentais para o desempenho de cada aluno:
1. Interpretar textos - considerando diversos tipos escritos ou não;
2. Argumentar - identificar, criar, desenvolver, contrapor e defender argumentos;
3. Produzir textos - a partir de diversas formas (contos, crônicas, dissertativos etc.).
Assim, cada aluno desenvolverá diferentes exercícios para dominar os meios necessários para cada uma das habilidades. Assim que elas forem aplicadas com propriedade o aluno cederá a vaga a outro aluno que poderá integrar o projeto a partir de então.
Nesse início estamos trabalhando com contos, sua estrutura e possibilidades de criação e interpretação. Esperamos, em breve, disponibilizar aqui alguns textos de alunos dando mostra de nossos bons e excelentes resultados.